{"id":13541,"date":"2011-12-07T10:10:07","date_gmt":"2011-12-07T09:10:07","guid":{"rendered":"http:\/\/konsumpf.de\/?p=13541"},"modified":"2011-12-06T22:46:44","modified_gmt":"2011-12-06T21:46:44","slug":"verschwendung-bei-bildungsprojekten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/konsumpf.de\/?p=13541","title":{"rendered":"Verschwendung bei Bildungsprojekten"},"content":{"rendered":"

Weil es so gut zum Thema der Schulen etc. passt, will ich heute nur kurz einen Beitrag von Frontal 21<\/strong> empfehlen, \u00fcber den man letztlich nur wieder den Kopf sch\u00fctteln kann \u2013 offenbar ist f\u00fcr viel Sinnloses doch genug Geld vom Staat da…<\/p>\n

Millionen Steuergelder, die im Namen der “Bildungsrepublik Deutschland” vom Bundesbildungsministerium (BMBF) ausgegeben werden, versickern in der B\u00fcrokratie und in teils unsinnigen Projekten. Bei den Projekttr\u00e4gern arbeiten laut Haushaltsplan 925 Mitarbeiter.<\/p>\n

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Das kostet allein in diesem Jahr 108 Millionen Euro – ein Anstieg von 62 Prozent im Vergleich zu 2008, als Bundeskanzlerin Angela Merkel die “Bildungsrepublik Deutschland” ausrief. Hinzu kommen weitere 53 Millionen Euro durch im Haushaltsplan nicht verzeichnete 314 Vollzeitstellen im Rahmen von “Sondervertr\u00e4gen”. Dies geht aus Unterlagen des Bundesrechnungshofs und des Bildungsministeriums hervor, die Frontal21 vorliegen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Zudem stehen bei einer Reihe von Projekten Aufwand und Nutzen in keinem vern\u00fcnftigen Verh\u00e4ltnis. Mit dem Praktikumsprogramm “Technikum” beispielsweise wollte das BMBF Berufsanf\u00e4nger in technische Berufe locken. Doch in anderthalb Jahren fanden sich nur 52 Praktikanten, bei Verwaltungskosten in H\u00f6he von 3,8 Millionen Euro – also 73.000 Euro pro Praktikant. Das Programm wurde im September 2010 eingestellt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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“Schaufensterpolitik”<\/h2>\n

Das Projekt “B\u00fcrgerdialog Zukunftstechnologien” soll acht Millionen Euro kosten. Dabei haben sich bislang nur einige hundert Menschen beim erg\u00e4nzenden Angebot bei Facebook und Twitter zu Themen wie “K\u00f6nnen intelligente Pullover zuk\u00fcnftig einen Herzinfarkt erkennen?” gemeldet. “Wir haben ein Effizienzproblem, was im Wesentlichen dadurch zustande kommt, dass wir bei den meisten Projekten sehr viele Akteure involviert haben”, kritisiert die Leiterin des Bereichs Bildungspolitik beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK), Sybille von Obernitz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Bundesbildungsministerin Annette Schavan mache blo\u00dfe “Schaufensterpolitik”, klagt Klaus Hagemann, SPD-Berichterstatter f\u00fcr Bildung im Haushaltsausschuss. Schavan hingegen sieht auf Nachfrage von Frontal21 keine Probleme. Es gebe “unabh\u00e4ngige, gewissenhafte Verfahren, um die vom Steuerzahler zur Verf\u00fcgung gestellten Mittel f\u00fcr die Forschung zu vergeben und Sorge daf\u00fcr zu tragen, dass diese Mittel dahin gehen, wo sie hingeh\u00f6ren.” Der Personalaufwand bei den Projekttr\u00e4gern halte sich im Rahmen, so Schavan.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n

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\u00dcbrigens, noch ein Beitrag zur Problematik von Reklame & Kindern \u2013 in der Radiosendung Redezeit<\/strong> des WDR 5<\/strong> ging es auch darum: \u201eDas muss ich haben! Wie aus Kindern Konsumenten gemacht werden<\/strong>\u201c (hier als mp3<\/a>).<\/p>\n

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